Ich habe in Deutschland und Österreich als Lehrkraft für Chemie und Naturwissenschaften in den Sekundarstufen I und II gearbeitet. In Österreich habe ich die sogenannte Induktionsphase absolviert und bin damit formal als Chemielehrkraft geprüft und zertifiziert worden. Ich habe sowohl Chemie als auch integrierte Naturwissenschaften unterrichtet. Dabei durfte ich mich der besonderen Herausforderung stellen, Sexualbildung chemiebezogen zu unterrichten. Ich nutze institutionelle Freiräume gern, um derartige Quervernetzungen herzustellen.
An Universitäten war ich bisher mit chemiedidaktischen Grundlagen- und Aufbauseminaren sowie der Konzeption und Durchführung einer Grundlagenvorlesung zur Einführung in die Fachchemie für Grundschullehramtsstudierende betraut. Auch Schulpraxismodule gehören in mein Portfolio, bei denen ich die enge Zusammenarbeit mit erfahrenen Lehrkräften besonders schätze. Am liebsten ist es mir, wenn ich mit meinen Studierenden neue Formate ausprobieren kann. Idealerweise stellen wir in projektorientierten Lehrveranstaltungen gemeinsam mit kooperierenden Lehrkräften und deren Schülerinnen und Schülern Verknüpfungen zwischen Klassenraumhandeln und dem Erwerb von Professionswissen her.